lunes, 29 de octubre de 2012

El movimiento se demuestra andando..



Te contamos algunas de las iniciativas y logros que llevamos adelante como agrupación, como la conducción del CETS (Centro de Estudiantes de Trabajo Social) y como parte del Frente Multicolor, por el cual la compañera de SUR representa al claustro estudiantil en el Consejo Superior de la UNLa.

Pusimos en marcha el banco de apuntes solidario. Realizamos una consulta popular para abrir cátedras paralelas en Trabajo Social. Elaboramos, presentamos y conseguimos que se apruebe la CURSADA ESPECIAL PARA EMBARAZADAS acompañada de firmas de lxs estudiantes. Armamos grupos de ayuda solidario entre estudiantes para los exámenes de ingreso. Juntamos de firmas en defensa de Famatina y en contra de la megaminería contaminante. (FALTAN PONER COSAS)

MUJER BONITA ES LA QUE LUCHA!
Acción género es una herramienta que tiene como objetivo difundir y defender los derechos de las mujeres y la igualdad de género. Desde este espacio generamos:

-Seminario de Comunicación No Sexista.
-Cine-Debate sobre trata de personas.
-Muestra fotográfica sobre las mujeres luchadoras en la historia.
-Mesa redonda de discusión sobre la interrupción voluntaria del embarazo.
-Viajamos al XXVI Encuentro Nacional de Mujeres en Posadas, Misiones
-Presentamos en el Consejo Superior un proyecto para que la UNLa declare de interés al 23 de septiembre como "Día de conciencia contra la trata de personas" y realice una jornada institucional sobre esta problemática
-Presentamos n proyecto para que la UNLa se declare a favor de la Emergencia Nacional por Violencia de Género, todavía estamos esperando que se trate en el consejo superior.

Un espacio para la educación, la cultura y los saberes populares
Barrio Adentro es una iniciativa que se lleva a cabo en todo el país, donde nos involucramos y comprometemos con la realidad, y luchamos desde la acción concreta para terminar con las injusticias.
Creemos que la universidad y lxs estudiantes no debemos estar ajenos a las necesidades del pueblo. Por eso llevamos a cabo distintas actividades en Villa Caraza, Lanús, y también organizamos actividades en la UNLa vinculadas con el trabajo comunitario:

Cátedra libre Educación Popular
Colecta de libros infantiles
Inauguración biblioteca popular
Alfabetización
Jornadas solidarias
Colecta de ropa y realización de ropero comunitario.

20 propuestas para Salud Comunitaria



LO QUE QUIEREN L@S ESTUDIANTES!!!

Estas son las propuestas que vamos a llevar adelante desde el CESaCo!
Las propuestas surgen de la CONSULTA POPULAR ESTUDIANTIL que estuvimos realizando en las primeras semanas de octubre para saber qué opinan los estudiantes sobre el departamento y sobre cuáles son las principales problemáticas que tienen las carreras.
 
MATERIAS EN LOS DOS CUATRIMESTRES
Para volver a cursar una materia hay que esperar hasta el próximo año ya que sólo se habilita en un cuatrimestre. Teniendo en cuenta que esta medida requiere de más presupuesto por parte de la universidad, proponemos que las materias más complicadas sean abiertas en ambos cuatrimestres, y para saber cuáles son, proponemos hacer una consulta popular para que seamos l@s estudiantes del departamento l@s que decidamos cuáles deben abrirse en ambos cuatrimestres.

TURNO NOCHE
Un reclamos fuerte de los estudiantes de Enfermería y de nutrición es el turno noche, ya que para l@s estudiantes que trabajan es complicado otro horario. Para conseguirlo, proponemos armar un proyecto en conjunto con l@s estudiantes de las carreras y articular con la compañera de SUR que es consejera superior para presentar el proyecto acompañado de firmas y un plan de aplicación.

CÁTEDRAS PARALELAS E INTERDISCIPLINARIAS
La libertad de cátedra tiene que ver, entre otras cosas, con la posibilidad de elegir entre dos visiones distintas sobre un mismo tema. Por eso proponemos que las materias que se compartan en los planes de estudio de las carreras se cursen de forma interdisciplinaria, lo cual aporta distintos enfoques pero además permite que haya mayor diversidad de cátedra en cuanto a los profesores, horarios y días.

CENTROS DE PRÁTICAS
En general hay pocas ofertas de centros de prácticas y sus horarios, además de que es poco democrática la distribución y que no todos funcionan correctamente. Esto es muy importante para nosotros ya que es la práctica de la carrera y es la una de las materias que mayor carga horaria tiene, teniendo en cuenta la supervisión, cursada y práctica. Proponemos que se realice una revisión de los centros de prácticas actuales y que se realice una convocatoria a nuevos centros, como así también mejorar la organización de los mismos garantizando diversidad de días y horarios.

RÉGIMEN DE PROMOCIÓN DE MATERIAS
Que se establezca de forma clara y con anticipación cuáles son las materias promocionales de cada carrera.

CURSADA ESPECIAL PARA EMBARAZADAS
Contamos con este derecho gracias al proyecto que presentamos y que defendimos junto al apoyo de l@s estudiantes. Este año realizamos encuestas a las estudiantes embarazadas del departamento para saber si conocían de la existencia de la cursada y, en tal caso, que nos cuenten qué complicaciones habían tenido para acceder a ella. En base a eso, presentamos un proyecto en el consejo superior para que se mejore y simplifique el acceso a al régimen especial de cursada. Este proyecto fue votado en contra por La Granate. De todas formas, sabemos que el problema sigue existiendo por eso proponemos hacer una juntada de firmas para presentar nuevamente el proyecto.

CURSADA DE VERANO
Para poder avanzar más rápido en la carrera, proponemos que se abran materias para cursar en el verano de forma optativa e intensiva.

FOTOCOPIAS AL COSTO
Al igual que el comedor, la fotocopiadora es una concesión privada que busca lucrar con nuestros apuntes. Nosotros proponemos una fotocopiadora gestionada por el centro de estudiantes para que los apuntes sean al costo.
  
CLASES DE APOYO Y TUTORÍAS
Proponemos generar más tutorías con diversidad de días y horarios, y no sólo con profesores sino que los estudiantes de años más avanzados también puedan dar clases de apoyo.

BANCO DE APUNTES SOLIDARIO DEPARTAMENTAL
Desde Sur pusimos en marcha el banco de apuntes en el 2010. Ahora es necesario armar un nuevo banco de apuntes para las cuatro carreras del departamento y consideramos que hay que aumentar los días y horarios de atención para retirar y devolver apuntes. Creemos que hay que pedirle a la universidad que garantice un piso de los apuntes y que debemos entre tod@s generar lazos de solidaridad para donar los apuntes que ya se usaron para poder ayudar a l@s próximos estudiantes.

REVISIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS
En Trabajo Social y en Enfermería se está discutiendo una reforma del plan de estudios. Impulsaremos que los estudiantes participen de esta reforma ya que manifestaron que hay dificultades con la correlatividad de materias, con la promoción de las mismas, con la orientación del perfil profesional.

MEJORAR LA COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL
La mayoría de las veces no nos enteramos las fechas de inscripción, o de finales intermedios, o de actividades realizadas por la universidad, además, las carteleras están en el edificio Ortiz donde no hay cursada. Proponemos que las carteleras estén en las naves donde se cursa para poder garantizar un mejor flujo de información.

HORARIO DE ATENCIÓN DEL DEPARTAMENTO
Para los que cursan en el turno noche el departamento ya está cerrado, y muchos trabajan y no pueden venir antes. Por ello creemos necesario extender el horario de atención desde la mañana hasta la noche.

BOLETO ESTUDIANTIL
Desde hace años venimos luchando por un boleto estudiantil nacional para que el costo del pasaje del transporte no sea una limitación y de esta forma poder asegurar que sean muchos más los estudiantes que acceden a la universidad.

MENÚ ESTUDIANTIL BARATO Y NUTRITIVO
El comedor estudiantil de la UNLa es una concesión privada, por lo cual lo que busca son ganancias y por eso pagamos un menú estudiantil de $18. Venimos desde hace tiempo luchando para que se garantice un menú estudiantil barato como en cualquier universidad pública. Desde Sur elaboramos junto a docentes y estudiantes de la carrera de Tecnología de los Alimentos un menú nutritivito y económico. Tenemos distintas propuestas para proponer, como por ejemplo que se subsidie el menú o que el comedor pase a la gestión de los centros de estudiantes. Para poder conseguirlo, necesitamos de la organización de l@s estudiantes para poder definir una propuesta para llevarle a las autoridades de la universidad. Se logro en otras universidades podemos hacerlo en la UNLa!

MÁS BECAS
Tiene que haber mayor información sobre las becas, mejor accesibilidad a ellas y mayor cantidad, ya que resulta una herramienta muy importante para que la universidad sea más inclusiva.

INGLÉS E INFORMÁTICA
Para poder cursar estas materias tenemos que esperar unos cuantos años. Pedimos por una mejor organización del presupuesto de la UNLa y también que voluntad para garantizar aulas y profesores para una mejor organización de forma tal que desde primer año se pueda cursar inglés e informática, garantizando los tres turnos.

CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL (CDI)
Hace mucho venimos planteando la necesidad de un CDI para que los papás y las mamás puedan venir a estudiar mientras que sus hijos se divierten y educan con profesionales en un espacio dedicado específicamente para ello. Pedimos que el CDI sea para estudiantes, docentes, no docentes y administrativos.

CÁTEDRAS LIBRES, TALLERES Y SEMINARIOS
Proponemos crear nuevos espacios de formación, reflexión y debate que surjan de las necesidades e inquietudes de l@s estudiantes para poder especificar o profundizar sobre ciertos temas de interés.

BOLSA DE TRABAJO
Como ya existe en trabajo social, hay que ampliar y difundir la bolsa de trabajo para enfermería, trabajo social, nutrición y educación física.

No estamos loc@s, sabemos lo que queremos!



Una alternativa que lucha y construye todo el año

Enfermería
Trabajo Social
Nutrición
Educación Física


Queremos un centro de estudiantes que luche por los derechos académicos y gremiales y que defienda la educación pública y gratuita. También queremos mejorar las condiciones de cursada para que exista una mejor oferta horaria que permita que más estudiantes puedan empezar a cursar y no tener que depender del horario del laburo. Queremos que nuestra formación como profesionales este vinculada con las necesidades del pueblo y que se incorpore la perspectiva de género a los planes de estudio. Queremos defender las conquistas alcanzadas hasta ahora e ir por muchas más.
Ahora que vamos por el centro departamental vamos a ser muchísimos estudiantes los que nos vamos a hacer escuchar para que cada vez tengamos mayor calidad educativa y posibilidades de seguir estudiando y recibirnos.
¿Estamos loc@s por querer todo esto?
 
LA CUESTIóN DEL CENTRO
EL CENTRO DE LA CUESTIóN

El centro de estudiantes es la representación gremial de los y las estudiantes. Es el espacio que tenemos para participar, acercar ideas, discutirlas y llevarlas adelante. Es nuestra voz, la que debe representarnos en la universidad y luchar por nuestros derechos.
Cuando hablamos de modelo de Centro, hablamos de que se ponen en juego distintas propuestas de cómo y qué debería ser un centro de estudiantes. Estamos convencidos de que es necesario construir un CESaCo abierto a las diferentes voces y opiniones, que genere espacios de participación y de discusión, apostando a la unidad y al trabajo colectivo.
Desde Sur creemos que cada espacio de representación es una trinchera, un puesto de lucha desde donde dar batalla. Por eso cada centro ganado es una responsabilidad, un compromiso, un desafío. Creemos en la necesidad de resignificar y fortalecer todas y cada una de las herramientas de las y los estudiantes, con participación, democracia, amplitud, coherencia, compañerismo, alegría y esfuerzo.

¿Quiénes somos?
Somos estudiantes de distintas carreras del departamento de Salud Comunitaria que nos organizamos para defender y luchar por nuestros derechos. Venimos construyendo el movimiento estudiantil en la UNLa hace más de 4 años, haciendo distintas actividades en la universidad y también en los barrios más humildes porque creemos que el perfil de profesionales debe estar al servicio del pueblo y no de los poderosos.

¿Qué es el CESaCo?
Es el Centro de Estudiantes de Salud Comunitaria que se conformó este año después de dos asambleas donde participamos estudiantes del departamento para debatir y decidir si queríamos pasar del centro de estudiantes por carrera al centro departamental. Se voto por unanimidad a favor y se conformó la comisión para elaborar el nuevo estatuto. Son parte las licenciaturas y ciclo de licenciatura de Enfermería, Trabajo Social, Nutrición y Educación Física.

¿Cómo está conformado el centro?
Tod@s l@s estudiantes son parte del Centro, pero es representado por: 1 presidente, 1 vice, 7 secretarías y 4 vocales, uno por cada carrera.

¿Quiénes, dónde y cuándo votan?
Votan tod@s l@s estudiates regulares de las carreras del departamento, desde primer año. La votación es el Sábado 27/10 de 9 a 15 hs y del Lunes 29 al Viernes 2/11 de 80.30 a 12 y de 15.30 a 20.30 hs. Se vota en la Casita del l@s estudiantes con dni, cédula o libreta universitaria.