LO QUE QUIEREN L@S ESTUDIANTES!!!
Estas son las
propuestas que vamos a llevar adelante desde el CESaCo!
Las propuestas
surgen de la CONSULTA POPULAR ESTUDIANTIL que estuvimos realizando en las
primeras semanas de octubre para saber qué opinan los estudiantes sobre el
departamento y sobre cuáles son las principales problemáticas que tienen las
carreras.
MATERIAS EN LOS DOS CUATRIMESTRES
Para
volver a cursar una materia hay que esperar hasta el próximo año ya que sólo se
habilita en un cuatrimestre. Teniendo en cuenta que esta medida requiere de más
presupuesto por parte de la universidad, proponemos que las materias más
complicadas sean abiertas en ambos cuatrimestres, y para saber cuáles son,
proponemos hacer una consulta popular para que seamos l@s estudiantes del
departamento l@s que decidamos cuáles deben abrirse en ambos cuatrimestres.
TURNO NOCHE
Un reclamos fuerte de los estudiantes de Enfermería y de nutrición es
el turno noche, ya que para l@s estudiantes que trabajan es complicado otro
horario. Para conseguirlo, proponemos armar un proyecto en conjunto con l@s
estudiantes de las carreras y articular con la compañera de SUR que es consejera
superior para presentar el proyecto acompañado de firmas y un plan de aplicación.
CÁTEDRAS PARALELAS E INTERDISCIPLINARIAS
La libertad de cátedra
tiene que ver, entre otras cosas, con la posibilidad de elegir entre dos
visiones distintas sobre un mismo tema. Por eso proponemos que las materias que
se compartan en los planes de estudio de las carreras se cursen de forma
interdisciplinaria, lo cual aporta distintos enfoques pero además permite que
haya mayor diversidad de cátedra en cuanto a los profesores, horarios y días.
CENTROS DE PRÁTICAS
En
general hay pocas ofertas de centros de prácticas y sus horarios, además de que
es poco democrática la distribución y que no todos funcionan correctamente. Esto
es muy importante para nosotros ya que es la práctica de la carrera y es la una
de las materias que mayor carga horaria tiene, teniendo en cuenta la
supervisión, cursada y práctica. Proponemos que se realice una revisión de los
centros de prácticas actuales y que se realice una convocatoria a nuevos
centros, como así también mejorar la organización de los mismos garantizando
diversidad de días y horarios.
RÉGIMEN DE PROMOCIÓN DE MATERIAS
Que se establezca de
forma clara y con anticipación cuáles son las materias promocionales de cada
carrera.
CURSADA ESPECIAL PARA EMBARAZADAS
Contamos con este
derecho gracias al proyecto que presentamos y que defendimos junto al apoyo de
l@s estudiantes. Este año realizamos encuestas a las estudiantes embarazadas
del departamento para saber si conocían de la existencia de la cursada y, en
tal caso, que nos cuenten qué complicaciones habían tenido para acceder a ella.
En base a eso, presentamos un proyecto en el consejo superior para que se
mejore y simplifique el acceso a al régimen especial de cursada. Este proyecto
fue votado en contra por La Granate. De todas formas, sabemos que el problema
sigue existiendo por eso proponemos hacer una juntada de firmas para presentar
nuevamente el proyecto.
CURSADA DE VERANO
Para poder avanzar más
rápido en la carrera, proponemos que se abran materias para cursar en el verano
de forma optativa e intensiva.
FOTOCOPIAS AL COSTO
Al igual que el comedor,
la fotocopiadora es una concesión privada que busca lucrar con nuestros
apuntes. Nosotros proponemos una fotocopiadora gestionada por el centro de
estudiantes para que los apuntes sean al costo.
CLASES DE APOYO Y TUTORÍAS
Proponemos generar más
tutorías con diversidad de días y horarios, y no sólo con profesores sino que
los estudiantes de años más avanzados también puedan dar clases de apoyo.
BANCO DE APUNTES SOLIDARIO DEPARTAMENTAL
Desde Sur pusimos en
marcha el banco de apuntes en el 2010. Ahora es necesario armar un nuevo banco
de apuntes para las cuatro carreras del departamento y consideramos que hay que
aumentar los días y horarios de atención para retirar y devolver apuntes.
Creemos que hay que pedirle a la universidad que garantice un piso de los
apuntes y que debemos entre tod@s generar lazos de solidaridad para donar los
apuntes que ya se usaron para poder ayudar a l@s próximos estudiantes.
REVISIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS
En Trabajo Social y en
Enfermería se está discutiendo una reforma del plan de estudios. Impulsaremos
que los estudiantes participen de esta reforma ya que manifestaron que hay
dificultades con la correlatividad de materias, con la promoción de las mismas,
con la orientación del perfil profesional.
MEJORAR LA COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL
La mayoría de las veces
no nos enteramos las fechas de inscripción, o de finales intermedios, o de
actividades realizadas por la universidad, además, las carteleras están en el
edificio Ortiz donde no hay cursada. Proponemos que las carteleras estén en las
naves donde se cursa para poder garantizar un mejor flujo de información.
HORARIO DE ATENCIÓN DEL DEPARTAMENTO
Para los que cursan en
el turno noche el departamento ya está cerrado, y muchos trabajan y no pueden
venir antes. Por ello creemos necesario extender el horario de atención desde
la mañana hasta la noche.
BOLETO ESTUDIANTIL
Desde hace años venimos
luchando por un boleto estudiantil nacional para que el costo del pasaje del
transporte no sea una limitación y de esta forma poder asegurar que sean muchos
más los estudiantes que acceden a la universidad.
MENÚ ESTUDIANTIL BARATO Y NUTRITIVO
El
comedor estudiantil de la UNLa es una concesión privada, por lo cual lo que
busca son ganancias y por eso pagamos un menú estudiantil de $18. Venimos desde
hace tiempo luchando para que se garantice un menú estudiantil barato como en
cualquier universidad pública. Desde Sur elaboramos junto a docentes y
estudiantes de la carrera de Tecnología de los Alimentos un menú nutritivito y
económico. Tenemos distintas propuestas para proponer, como por ejemplo que se
subsidie el menú o que el comedor pase a la gestión de los centros de
estudiantes. Para poder conseguirlo, necesitamos de la organización de l@s
estudiantes para poder definir una propuesta para llevarle a las autoridades de
la universidad. Se logro en otras universidades podemos hacerlo en la UNLa!
MÁS BECAS
Tiene que haber mayor
información sobre las becas, mejor accesibilidad a ellas y mayor cantidad, ya
que resulta una herramienta muy importante para que la universidad sea más
inclusiva.
INGLÉS E INFORMÁTICA
Para poder cursar estas
materias tenemos que esperar unos cuantos años. Pedimos por una mejor
organización del presupuesto de la UNLa y también que voluntad para garantizar
aulas y profesores para una mejor organización de forma tal que desde primer
año se pueda cursar inglés e informática, garantizando los tres turnos.
CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL (CDI)
Hace mucho venimos
planteando la necesidad de un CDI para que los papás y las mamás puedan venir a
estudiar mientras que sus hijos se divierten y educan con profesionales en un
espacio dedicado específicamente para ello. Pedimos que el CDI sea para
estudiantes, docentes, no docentes y administrativos.
CÁTEDRAS LIBRES, TALLERES Y SEMINARIOS
Proponemos crear nuevos
espacios de formación, reflexión y debate que surjan de las necesidades e
inquietudes de l@s estudiantes para poder especificar o profundizar sobre
ciertos temas de interés.
BOLSA DE TRABAJO
Como ya existe en
trabajo social, hay que ampliar y difundir la bolsa de trabajo para enfermería,
trabajo social, nutrición y educación física.
